El Kinder de Valentín: Ciencia
Temas
-----Los seres con vida [ plantas, animales,personas ] y sin vida
-----Partes de la planta
-----Germinación
-----Necesidades de los seres vivos
-----Frutas de P. R. y de otros países
-----Mi mascota, animales que pueden tener de mascota
----
lunes, 29 de octubre de 2012
jueves, 13 de septiembre de 2012
MATEMATICAS
TE,MAS;
---CAP,1 POSICION,LOCALIZACION
AGRUPACION,Y LOCALIZACION
---PRACTRICAR CONTAR DEL 1 AL 20 Y MAS LOS QUE PUEDAN
---RECONOCER ESCRIBIR LOS NUMEROS DEL 1 AL 10 Y MAS
----CAP. 2 GRAFICAS Y PATRONES
---CAP,1 POSICION,LOCALIZACION
AGRUPACION,Y LOCALIZACION
---PRACTRICAR CONTAR DEL 1 AL 20 Y MAS LOS QUE PUEDAN
---RECONOCER ESCRIBIR LOS NUMEROS DEL 1 AL 10 Y MAS
----CAP. 2 GRAFICAS Y PATRONES
RELIGION
TEMAS
--DIOS ES NUESTRO PADRE
--RECONOCER LA CREACION DIVINA DE LA HUMANA
-- APRENDER LAS ORACIONES [PADRE NUESTRO,DIOS TE SALVE]
---TRATAR BIEN A LOS DEMAS
---VALORES [RESPETO, TOLERANCIA,]
----
--DIOS ES NUESTRO PADRE
--RECONOCER LA CREACION DIVINA DE LA HUMANA
-- APRENDER LAS ORACIONES [PADRE NUESTRO,DIOS TE SALVE]
---TRATAR BIEN A LOS DEMAS
---VALORES [RESPETO, TOLERANCIA,]
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miércoles, 12 de septiembre de 2012
CIENCIAS DE AGOSTO A SEPTIEMBRE
RECONOCER COLORES
1-PRIMARIOS
2-SECUNDARIOS
DESTREZA DE COLOREAR DENTRO DEL DIBUJO
PRACTICAR COMO PROTEGERNOS EN CASO DE UN TERREMOTO
Y DEL FUEGO DENTRO DEL SALON DE CLASES
-- LOS CINCO SENTIDOS
RECONOCERLOS POR SUS NOMBRES CORRECTOS
USOS Y UBICARLOS EN SU CUERPO
EL CUERPO HUMANO
PARTES DEL CUERPO, CUIDADOS DEL CUERPO, MIS EMOCIONES
EL ESQUELETO HUMANO ; FUNCION
1-PRIMARIOS
2-SECUNDARIOS
DESTREZA DE COLOREAR DENTRO DEL DIBUJO
PRACTICAR COMO PROTEGERNOS EN CASO DE UN TERREMOTO
Y DEL FUEGO DENTRO DEL SALON DE CLASES
-- LOS CINCO SENTIDOS
RECONOCERLOS POR SUS NOMBRES CORRECTOS
USOS Y UBICARLOS EN SU CUERPO
EL CUERPO HUMANO
PARTES DEL CUERPO, CUIDADOS DEL CUERPO, MIS EMOCIONES
EL ESQUELETO HUMANO ; FUNCION
ESPAÑOL--AGOSTO--SEPTIEMBRE
ESTAREMOS TRABAJANDO CON LAS DESTREZAS;
1- MOTORAS
2-VISUALES
3-AUDITIVAS
4-TRAZOS[ DE IZQUIERDA A DERECHA]
5-LíNEAS RECTAS , CURVAS ,CERRADAS...
6-RECORTE, PEGAR,
7-ESTíMULOS AL PENSAMIENTO
8-RECONOCER ,ESCRIBIR VOCALES MAYúSCULAS ,MINúSCULAS
PRACTICAR AL DICTADO,RECONOCER VOCAL INICIAL....
9-ESCUCHAR ,COMENTAR LECTURAS DE CUENTOS
10-RECONOCER Y ESCRIBIR NOMBRE,APELLIDO
11-INICIAREMOS EN LA LECTURA
12-LEER YESCRIBIR VOCABULARIO NUEVO DE LA M m
13-TENDREMOS PRUEBAS CORTAS DE LECTURA Y ESCRITURA DEL VOC. EN ESTUDIO
1- MOTORAS
2-VISUALES
3-AUDITIVAS
4-TRAZOS[ DE IZQUIERDA A DERECHA]
5-LíNEAS RECTAS , CURVAS ,CERRADAS...
6-RECORTE, PEGAR,
7-ESTíMULOS AL PENSAMIENTO
8-RECONOCER ,ESCRIBIR VOCALES MAYúSCULAS ,MINúSCULAS
PRACTICAR AL DICTADO,RECONOCER VOCAL INICIAL....
9-ESCUCHAR ,COMENTAR LECTURAS DE CUENTOS
10-RECONOCER Y ESCRIBIR NOMBRE,APELLIDO
11-INICIAREMOS EN LA LECTURA
12-LEER YESCRIBIR VOCABULARIO NUEVO DE LA M m
13-TENDREMOS PRUEBAS CORTAS DE LECTURA Y ESCRITURA DEL VOC. EN ESTUDIO
miércoles, 8 de febrero de 2012
Matemáticas
Unidad tiempo y dinero
1-Más tiempo y menos tiempo
2-Reconocer las monedas por su forma ,color valor y sus usos[1,5,10,.25]centavos
el dolar
3-Hayar el valor de un conjunto de monedas
4-comparar precios
5-Reconocer ,leer , escribir números del 50 al 80
1-Más tiempo y menos tiempo
2-Reconocer las monedas por su forma ,color valor y sus usos[1,5,10,.25]centavos
el dolar
3-Hayar el valor de un conjunto de monedas
4-comparar precios
5-Reconocer ,leer , escribir números del 50 al 80
Español febrero 2012
1-Reconocer vocabulario nuevo [consonantes R RR ,FONEMAS FUERTES[CA CO CU]fonemas dé
biles CE CI QUE, QUI
2-Lectura del voc.nuevo con fluidez
3-Practicar la escritura de palabras y oraciones usando el voc. en
estudio.
4-Lecturas de breves cuentos ,interpretación de los mismos
5-Completar ejercicios en libros de texto
6-Pruebas de lectura y escritura del voc. en estudio
7-Es recomendable practicar la lectura todos los dias para mejorar la fluidez
biles CE CI QUE, QUI
2-Lectura del voc.nuevo con fluidez
3-Practicar la escritura de palabras y oraciones usando el voc. en
estudio.
4-Lecturas de breves cuentos ,interpretación de los mismos
5-Completar ejercicios en libros de texto
6-Pruebas de lectura y escritura del voc. en estudio
7-Es recomendable practicar la lectura todos los dias para mejorar la fluidez
martes, 17 de enero de 2012
Estudios Sociales enero 2012
Unidad; Cómo es mi escuela?
1-Propósito de la escuela
2-Dependencias de la escuela[salones, comedor,cancha etc.]
3-Materialesde la escuela
4-Personas que trabajan en la escuela ,trabajo que realizan,valorarlo
5-Reglas escolares
6-Los buenos modales y palabras de cortesía
7-Diversión en la escuela
-
1-Propósito de la escuela
2-Dependencias de la escuela[salones, comedor,cancha etc.]
3-Materialesde la escuela
4-Personas que trabajan en la escuela ,trabajo que realizan,valorarlo
5-Reglas escolares
6-Los buenos modales y palabras de cortesía
7-Diversión en la escuela
-
Matemática en enero 2012
Unidad ;Tiempo y dinero
1-Reconocer, ordenar 7 días de la semana
2-Aprender los 12 meses del año
3-El calendario
4-El dinero[ monedas de 1c/ 5c/ 10c/ 25c/ $1.00
5-El reloj[ la hora ,la media hr.]
reconocer las partes del reloj[esfera,manecillas,el horario.el minutero]
el reloj análogo y el digital
6-numerales del 50 al 60
1-Reconocer, ordenar 7 días de la semana
2-Aprender los 12 meses del año
3-El calendario
4-El dinero[ monedas de 1c/ 5c/ 10c/ 25c/ $1.00
5-El reloj[ la hora ,la media hr.]
reconocer las partes del reloj[esfera,manecillas,el horario.el minutero]
el reloj análogo y el digital
6-numerales del 50 al 60
Español enero 2012
1-Lecturas de cuentos [interpretación breve ]
2-Presentación del vocabulario nuevo[Dd B b Cc]
3- Practicar la lectura y escritura del voc. nuevo
4-Enfatizar la lectura rápida, deben practicar todos los dias
[algunos niños necesitan practicar más]
2-Presentación del vocabulario nuevo[Dd B b Cc]
3- Practicar la lectura y escritura del voc. nuevo
4-Enfatizar la lectura rápida, deben practicar todos los dias
[algunos niños necesitan practicar más]
Religión en enero de 2012
1-Tus valores
A - RESPONSABILIDAD
2-Infancia de Jesús
3-Bautizo de Jesús
4-Bautizo de los niños[padrinos del bautizo]
5-Reconocer a los 4 Evangelistas [autores de los Evangelios]
A - RESPONSABILIDAD
2-Infancia de Jesús
3-Bautizo de Jesús
4-Bautizo de los niños[padrinos del bautizo]
5-Reconocer a los 4 Evangelistas [autores de los Evangelios]
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